在人生旅途中，人人都有足够时间欣赏沿途的风景，缺少任何阶段都是不完整和有缺憾的人生。在儿童时代，我们过着无忧无虑的生活，满脑子做着异想天开、烂漫离奇的梦，一觉醒来嘴角还时时挂着涎水。在那个时代，感觉父母就是我们的蓝天，身上总有无穷的力量和能量。有时，我们彼此吹捧、炫耀着自己的父母，我们多么盼望自己早日长大，能有父辈的腰板和能量。我们自由自在地生活在自己的小天地里，做着符合年龄特点的游戏，或做着偷瓜摸枣、学母鸡孵蛋之类离谱荒诞的事儿。然而，当今天回味起来，所有这些是多么温馨浪漫，足以让我们美美地享用一生。而今，当孩子们入学后，过度的责任教化惊扰了他们的梦。在应试教育的影响下，孩子背负着为了父母、为了老师、为了社会、为了人生等多重责任，不得已活生生地割舍了本还属于做梦的时间，循着我们诱导过早地迈向成人交往时空，承受着人性被撕裂的无奈、孤寂、痛楚和恐惧。为了尽快达到教化目的，我们常常采用锁定竞争对手、量化考核等等系列竞争措施。在学校教育中，由于过早、过度地引入了竞争机制，剥夺了孩子们做梦的权利和时间，使他们过早成熟，失去了本该有的幸福时光，承受着自然性和社会性激烈冲突所带来的痛楚。近年来，很多聪明睿智的孩子本来还处在做梦的花季年龄，却因责任过度和心理承受力失衡而最终溺水、跳楼，这真是令人触目惊心、扼腕叹息。