在家庭教育中，家长应该善待孩子的“兴趣”，精心培植“兴趣点”，从而促进孩子向着求真、向善、唯美的境地进发。然而，在现实生活中，很多时候在经意或不经意间遏制了孩子兴趣，导致孩子情感冷淡、对周围事物索然无味。譬如来说，很多孩子喜欢把玩具拆散开来，貌似孩子故意做作，实际上是孩子对所玩物件充满好奇感。遇到这种情况，家长如果训斥或打骂孩子，那就会把孩子内心的“兴趣”和“爱好”扼杀了。相反，如果家长因势利导，再引导或帮助孩子把拆碎了的玩具重新组合起来，那便会促进孩子心智的发展、个性的鲜明。